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美国拼搭玩具向女孩市场发力

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2015-11-26 来源：中国婴童网

加强科学、技术、工程和数学(STEM)教育是美国儿童教育的重中之重。而长久以来，男孩一直比女孩对数学、科学更感兴趣。调查显示，美国女性工程师仅占整体的14%。为了改善这一现象，同时进一步开拓拼搭玩具市场，美国拼搭玩具不再将目光局限于男孩，转而向女孩市场发力。

在过去，拼搭玩具确实也存在男孩、女孩之分。但两者仅限于用木块、雪花片、颗粒等颜色或搭配配件不同来区分，女孩多为各种动物，男孩以飞机、汽车居多。近几年，美国GoldieBlox、Roominate和K'nex(科乐思)三大玩具公司独辟蹊径，采用一种别样的方式来开发女孩子对科学、建筑学设计方面的兴趣。

赋予拼搭玩具一种角色

女孩拼搭玩具在设计时确实需要在视觉上具备一定的吸引力，但这并不意味着仅仅是简单给积木块涂上粉红色。通过多次研究调查，GoldieBlox玩具公司发现，女孩比男孩具有更强的口头表达能力。为了充分利用这一优势，GoldieBlox玩具公司决定使用大量语境塑造一套成功的故事场景。在每一个故事中，拼搭玩具都会出现一个名为Goldie的小女孩，这个小女孩是一位年轻的发明家。女孩们可以依照故事情节，随Goldie一起研究、创造令人惊叹的建筑和工具。这一点，很多传统拼搭玩具还未能做到。

GoldieBlox女孩玩具公司的新型理念在美国已经活跃了很长时间。今年，美国拼搭玩具领先企业K'nex(科乐思)玩具公司也开始尝试给拼搭玩具赋予不同角色。其9月上市的Mighty Maker系列产品专门针对女孩来设计，其每个产品包含一个角色，每个角色拥有自己的背景故事和个性。通过大量采访和市场趋势研究，K'nex(科乐思)玩具公司发现女孩非常喜欢自己能够识别的角色，不同角色的运用是K'nex(科乐思)拼搭玩具又一创新。

融入STEM知识指导新型拼搭玩具的魔力在于让女孩能够轻松理解STEM知识。女孩拼搭玩具的设计不仅仅局限于原来简单的搭个公主房，而是更多的融入了STEM教学理念。

在新型玩具设计上，GoldieBlox和K'nex(科乐思)玩具公司花费大量时间去研究随玩具配赠的故事书，也是玩具安装指导手册。每一套拼搭玩具都配有一个故事场景，女孩子们能够根据故事发展，随着自己喜欢的主人公一起打造各式引人入胜的艺术品。玩具企业尽量将故事设计的更具参与性和挑战性。K'nex(科乐思)玩具公司的MightyMaker产品每个套装包括一张挑战卡，用来测试女孩子们是否真正理解了STEM概念。

Maykah公司起源于两名就读于斯坦福大学机械和电子学系的学生Alice Brooks与Bettina Chen。两人认为女孩之所以不喜欢数理化的根本原因在于小时候没有类似的玩具。因此，两人携手打造了Roominate玩具，目的就是让女孩自由创造建筑和物品。Roominate玩具的神奇之处在于，拼搭结束后，女孩们能够用彩纸和其他饰品来点缀，用马达启动电器、电扇等设备。Roominate玩具里多装有电机、灯、电路和开关，这些装备能够教女孩儿们一些基础STEM教育理念和动手技巧。

展望拼搭玩具的未来

在科学、技术、工程和数学教育中，女孩常常在8岁就会失去对这些学科的兴趣。如何培养女孩成为工程师或科学家，最好是让她提早接触拼搭的乐趣。从女孩角度设计拼搭玩具，目的是鼓励更多女孩成长为一名出色的工程师。

自从三年前，GoldieBlox玩具公司开始，女孩拼搭玩具已经发展一段时间了。美国预测，未来2-3年，专为女孩设计的拼搭玩具会进一步扩大。美国业内人士分析，K'nex(科乐思)玩具公司Mighty Maker系列产品的市场表现将会决定其他企业是否加入这一行列发展。据悉，乐高公司也曾收到一名女孩的来信，建议他们的玩具增加女性科学家角色。期望不用多久，过去在男性主导的拼搭玩具领域，很快会看到女孩拼搭玩具的崛起

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